La proposta di Ance è quella di procedere a un vero e proprio Piano Marshall che consenta di accelerare la realizzazione degli investimenti, superando le difficoltà che rallentano l’effettivo utilizzo delle risorse destinate agli investimenti nel nostro Paese, anche quelle per l’edilizia scolastica, approfittando del fermo per l'emergenza sanitaria.
Nel ciclo di vita degli edifici non è digitalmente tanto il, pur importante, aspetto manutentivo a contare, quanto lo sono le questioni comportamentali che si riconducono alla generazione di valore attraverso ciò che si è iniziato a denominare Space as a Service, ma che, più esplicitamente, come Social Outcome, attualmente si riporta a «relazione» e a «esperienza».
Entro il 27 febbraio le domande degli enti locali interessati ai fondi per l'adeguamento alla normativa antincendio degli edifici pubblici destinati a uso scolastico. Le graduatorie saranno approvate con un apposito decreto entro il 28 marzo.
Per la messa in sicurezza degli edifici pubblici adibiti a uso scolastico e per lavori di adeguamento antisismico gli enti locali proprietari degli immobili hanno a disposizione un nuovo strumento che potrà favorire l'ottenimento di un co-finanziamento statale. La piattaforma per le domande è stata predisposta e avviata da Cdp.
L’edificio scolastico di Carbonate è stato realizzato con finanziamento pubblico del bando scuola 2015. Il comune si è orientato per una costruzione performante sotto il profilo energetico e funzionale scegliendo la tecnologia costruttiva in legno XLam. Un ruolo di primo piano per raggiungere il massimo del risparmio energetico è stato svolto dagli impianti e dall’isolamento termico-acustico. A livello architettonico, la copertura a vista in legno lamellare di colore blu segna l’immagine della costruzione.
Nell’ambito dell’applicazione dei criteri di sostenibilità energetica all’edilizia scolastica, viene descritto un progetto di nuova edificazione, ad opera di Wulf Arkiteckten, che vanta altissimi standard in materia di efficienza energetica.
Gli enti locali potranno finanziare interventi di adeguamento sismico o di realizzazione di nuove strutture scolastiche, interventi finalizzati all’ottenimento del certificato di agibilità delle strutture o all’adeguamento alla normativa antincendio. Gli enti locali devono rispondere agli avvisi emanati dalle Regioni di appartenenza: i progetti dovranno essere presentati al Mef non oltre il 2 agosto.
Regione Friuli Venezia Giulia | Por Fers 2014/2020
La realizzazione della scuola dell’infanzia di Pianezza è all’insegna dei principi dell’architettura sostenibile. Si tratta di 2.700 mq di costruito interamente con struttura portante in pannelli di legno lamellare multistrato incollati a fibre incrociate fino a ottonere un elemento monolitico capace di resistere alle sollecitazioni in maniera uniforme. Tra le linee guida caratterizzanti le fasi di progettazione e costruzione dell’edificio spiccano la reperibilità nel medio e lungo periodo delle tipologie dei materiali impiegati, il potenziamento della gestione impiantistica tramite l’uso di tecnologie domotiche avanzate, l’utilizzo di copertura verde per incrementare l’efficientamento dell’involucro.
Edilizia scolastica | San Felice Sul Panaro, Modena
L’idea di concepire l’intero edificio scolastico secondo principi funzionali razionalizzati ha permesso alla scuola di avere una serie di spazi che possono espandersi o comprimersi a seconda delle esigenze. L’edificio scolastico, a unico piano fuori terra, è stato realizzato mediante il montaggio di una struttura portante in acciaio composta di pilastri, travi principali, secondarie e controventi, adeguatamente protetti e isolati, su una robusta platea di fondazione in calcestruzzo armata e areata.
